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淺談新常態(tài)下會計從業(yè)人員應(yīng)具備的素質(zhì)

  隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,會計在企業(yè)的發(fā)展壯大中正發(fā)揮著越來越重要的作用。市場經(jīng)濟的發(fā)展使會計在企業(yè)管理中的地位日益凸顯。企業(yè)應(yīng)堅持以會計管理為中心,正確認識、不斷鞏固會計在企業(yè)管理中的中心地位。管理制度、管理手段一經(jīng)確定,會計從業(yè)人員的素質(zhì)決定著會計管理效能的發(fā)揮。會計職業(yè)素質(zhì)是多方面的,需要堅持不懈的學習、完善及提高。

  會計知識更新及應(yīng)用能力

  會計人員需要活到老學到老。經(jīng)濟的發(fā)展、環(huán)境的變化以及新準則的發(fā)布等,都需要會計人員及時學習,適時更新專業(yè)技術(shù)知識。同時,會計人員還需要面對眾多的考證需求,國內(nèi)的考證參考教材一般都是與最新的財會準則一致的,如職稱考試、注冊會計師考試等,所涉及的包含了會計、稅法、經(jīng)濟法等等一個會計人員需要掌握的整體知識,以考代學也是件一舉兩得的事。

  學以致用。記賬只是會計人員最基礎(chǔ)的工作,還有更多的如預算、財務(wù)分析、資金管理等管理性工作要做。財務(wù)報表分析可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和弊端,矯正經(jīng)營方向。合理的籌資決策能幫助企業(yè)節(jié)約資金成本,提升股東價值。嚴謹?shù)耐顿Y決策能幫助企業(yè)避免風險,快速發(fā)展。而資本市場運作更是當今的熱點。會計人員應(yīng)當努力汲取財務(wù)管理知識,努力為企業(yè)增加價值。

  注重“專業(yè)技能+”能力的培養(yǎng)

  當大家處于相同的平臺時,怎樣才能從脫穎而出,“一覽眾山小”呢?專業(yè)技能之外的其它技能就成了決定發(fā)展的重要因素了。有的同事因為較好地掌握excel操作而被委以重任,也是很好的例證。

  excel是會計人員接觸最多的工具,也是了解最少的工具,眾多會計人員除了簡單的加減乘除外,很少有掌握更多的公式以及其它功能的。不過,當你贊嘆那些excel高手運指如飛瞬時將你需要數(shù)個小時才能做出來的結(jié)果呈現(xiàn)面前時,驚奇之外,不知是否有所觸動。相信熟練的excel技能提升的不僅僅是效率,還是你的職場競爭力。

  財會軟件是會計人員業(yè)務(wù)處理平臺,除了應(yīng)用,你還了解多少呢?當你束手無策時,軟件技術(shù)人員卻能幾分鐘解決,且每年需要支付巨額的軟件服務(wù)費時,精打細算的你是否內(nèi)心平衡呢?或者說,是否意識到財會技能+實用技能讓你能夠身價倍增呢?

  溝通技巧的學習與把握

  如何將自己的專業(yè)術(shù)語以通俗的方式表達出來,更好地讓同事正確了解財會的作用,是會計人員應(yīng)高度重視的問題。

  會計人員需要專業(yè)的溝通技巧,財會的信息應(yīng)該是單位內(nèi)掌握更多信息資源的,所出具的報告具有很高的權(quán)威性,是否其它人也這樣認為呢?這就需要會計人員有效來推廣自己的工作產(chǎn)品了。你花數(shù)年時間學習的會計職業(yè)如何通過只言片語形象地展現(xiàn)給大家呢?這些都是需要會計人員認真考慮的。

  除了專業(yè)溝通技能之外,會計人員更需要的是溝通技巧的掌握。會計人員應(yīng)該站在單位的角度看問題,與業(yè)務(wù)等其他部門做好溝通,盡量避免誤會的產(chǎn)生,甚至是摩擦導致的火花,這就看會計人員的溝通技巧和語言藝術(shù)了。

  適當引入管理理念

  不想當將軍的兵不是好兵,同樣不想走上管理崗位的會計人員不是好的會計人員。會計人員想要進階更高的層次,就必須要提升個人的管理技能。

  管理是由美國人彼得?德魯克組織成體系的,可謂管理學的開山鼻祖,生前一系列論述現(xiàn)如今也還閃耀著智慧的光芒。不可不讀,不可不系統(tǒng)讀。除了管理學開創(chuàng)者的著作外,

  還有很多發(fā)展者,如根據(jù)各國的實際經(jīng)濟、文化條件有效的改良,以惠及更多企業(yè)家的經(jīng)驗之談也是應(yīng)當關(guān)注的。如由杰克?韋爾奇和蘇茜?韋爾奇合著的《贏》是其多年管理思想的一個總結(jié),還有眾多國內(nèi)外的企業(yè)家的著述,讀之可放寬眼界,與先行者用心交流。

  不斷提高自我學習能力

  在快速發(fā)展的時代中,任何知識都面臨隨時被淘汰的風險。聯(lián)合國教科文組織曾經(jīng)做過一項研究:在18世紀時,知識更新周期為80至90年;19世紀到20世紀初,縮短為30年;20世紀末,知識更新周期為10年;而進入新世紀時,許多學科的知識更新周期已縮短為5年以內(nèi)。

  對于財務(wù)人員,僅去年,就面臨新會計準則的補充和修訂、營改增政策的進一步深化、新三板上市規(guī)則的重大變化等一系列變革。財務(wù)人員只有不斷充電、自我學習,才能緊隨時代發(fā)展,因此,自我學習能力應(yīng)是伴隨一生的能力,也是讓會計人員終生受用的能力。